LA SCUOLA CHE VORREI...

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Il progetto si è collocato all’interno della disciplina Tecnologia, permettendo di lavorare in ottica di una didattica per competenze, in una situazione di compito reale e contestualizzato.

 

Il percorso ha permesso ai ragazzi di:

  • di comprendere la dinamica sistemica di un territorio,
  • usare linguaggi specifici per rappresentare i loro artefatti;
  • ipotizzare le possibili conseguenze di una decisione o di una scelta, riconoscendo in ogni scelta ed innovazione opportunità e rischi,
  • utilizzare adeguate risorse per la progettazione e la realizzazione di semplici artefatti digitali e non;
  • comprendere come le conoscenze non possano essere sempre categorizzate per 'discipline' ma invece la loro interrelazione sia imprescindibile per la comprensione del mondo;
  • sviluppare la propria personalità e capacità di giudizio.